2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初（23）班評教

1.師德修養(yǎng)：注重師德修養(yǎng)；依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)教育學(xué)生，能言傳身教，為人師表。（10分）

2.政治素養(yǎng)：政治素質(zhì)高，品德修養(yǎng)好，能積極引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)，相信學(xué)生潛力，對學(xué)生充滿信心，表現(xiàn)出正面期待。（10分）

3.作風(fēng)建設(shè)：愛崗敬業(yè)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛護(hù)學(xué)生，不采用體罰等歧視學(xué)生的教育方法，關(guān)心班級。（10分）

4.工作態(tài)度：工作積極主動，工作有責(zé)任心，帶領(lǐng)班級共同進(jìn)步，能及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，努力幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實際困難。（10分）

5.工作方法：工作有新思路、新經(jīng)驗并能有效地開展和落實，對犯錯學(xué)生講究批評藝術(shù)，不傷學(xué)生自尊心。（10分）

6.每日到位情況：每天早晨7:50及課間操期間能按時到位。（5分）

7.班級制度建設(shè)：班級、宿舍制度完善且能夠按照制度執(zhí)行。（5分）

8.校園活動參加情況：具有號召力，團(tuán)結(jié)同學(xué)在班主任周圍，與學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，保持良性互動。（5分）

9.班級教育與引導(dǎo)：積極開展各類思品教育與安全教育，班內(nèi)無任何安全事故，且無校園欺凌事件發(fā)生。（5分）

10.班會組織情況：每周一能按時組織召開班會且形式多樣有效。（5分）

11.關(guān)注學(xué)生：關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，定期與班級學(xué)生談心談話并保護(hù)學(xué)生隱私，掌握學(xué)生思想動態(tài)，能及時處理好學(xué)生突發(fā)事件。（5分）

12.班委選拔及工作指導(dǎo)：班干部的選拔及任用程序規(guī)范、公開、公正，注重指導(dǎo)班委會和團(tuán)隊工作。（5分）

13.班級氛圍建設(shè)：積極建設(shè)班級文化，班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)良，形成積極向上的集體氛圍。（5分）

14.班級學(xué)習(xí)氛圍：班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5分）

15.學(xué)法指導(dǎo)及生涯規(guī)劃：班主任能對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和生涯規(guī)劃。（5分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（6 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（6 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（6 分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（6 分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（6 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（6 分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（6 分）

8.課后答疑耐心細(xì)致。（6 分）

9.跟進(jìn)落實與周考全批全改。（6 分）

10.課堂上不宣泄不良情緒，鼓勵和表揚學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（6 分）

11.課堂講解清晰，重難點突出。（5 分）

12.課堂提問精準(zhǔn)有效，能夠激發(fā)學(xué)生思維。（5 分）

13.板書條理清晰，整潔美觀。（5 分）

14.導(dǎo)學(xué)設(shè)計使用合理有效。（5 分）

15.對跟進(jìn)落實可以做到及時講評。（5 分）

16.對單元回顧（即周考）可以做到及時講評。（5 分）

17.總體來說，你認(rèn)為老師的教學(xué)質(zhì)量如何？（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（7 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（7 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（7分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（7分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（7 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（7分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（7 分）

8.沒有無教學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生長時間自由安排的情況。（7 分）

9.因特殊情況需要在本班教室上課時，老師能夠按時到位。（7 分）

10.老師可以對缺勤學(xué)生進(jìn)行有效管理。（7 分）

11.課堂講解清晰，內(nèi)容充實，趣味性強(qiáng)。（10 分）

12.課堂氛圍融洽，調(diào)動學(xué)生積極參與，課堂秩序活躍而有序。（10 分）

13.通過課堂學(xué)習(xí)，可提升自身相應(yīng)素養(yǎng)。（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（7 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（7 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（7分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（7分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（7 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（7分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（7 分）

8.沒有無教學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生長時間自由安排的情況。（7 分）

9.因特殊情況需要在本班教室上課時，老師能夠按時到位。（7 分）

10.老師可以對缺勤學(xué)生進(jìn)行有效管理。（7 分）

11.課堂講解清晰，內(nèi)容充實，趣味性強(qiáng)。（10 分）

12.課堂氛圍融洽，調(diào)動學(xué)生積極參與，課堂秩序活躍而有序。（10 分）

13.通過課堂學(xué)習(xí)，可提升自身相應(yīng)素養(yǎng)。（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（7 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（7 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（7分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（7分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（7 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（7分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（7 分）

8.沒有無教學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生長時間自由安排的情況。（7 分）

9.因特殊情況需要在本班教室上課時，老師能夠按時到位。（7 分）

10.老師可以對缺勤學(xué)生進(jìn)行有效管理。（7 分）

11.課堂講解清晰，內(nèi)容充實，趣味性強(qiáng)。（10 分）

12.課堂氛圍融洽，調(diào)動學(xué)生積極參與，課堂秩序活躍而有序。（10 分）

13.通過課堂學(xué)習(xí)，可提升自身相應(yīng)素養(yǎng)。（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（7 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（7 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（7分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（7分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（7 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（7分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（7 分）

8.沒有無教學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生長時間自由安排的情況。（7 分）

9.因特殊情況需要在本班教室上課時，老師能夠按時到位。（7 分）

10.老師可以對缺勤學(xué)生進(jìn)行有效管理。（7 分）

11.課堂講解清晰，內(nèi)容充實，趣味性強(qiáng)。（10 分）

12.課堂氛圍融洽，調(diào)動學(xué)生積極參與，課堂秩序活躍而有序。（10 分）

13.通過課堂學(xué)習(xí)，可提升自身相應(yīng)素養(yǎng)。（10 分）

1.不違背黨和國家方針政策，不傳播負(fù)能量，為學(xué)生成長注入正能量。（7 分）

2.沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。（7 分）

3. 尊重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。（7分）

4.學(xué)識淵博，有扎實的學(xué)科專業(yè)能力。（7分）

5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，能感覺到備課充分，有計劃授課。（7 分）

6.按時上課，無遲到或曠課現(xiàn)象。（7分）

7.課堂上及時關(guān)注并提醒學(xué)生維持較好的聽課狀態(tài)。（7 分）

8.沒有無教學(xué)內(nèi)容，并讓學(xué)生長時間自由安排的情況。（7 分）

9.因特殊情況需要在本班教室上課時，老師能夠按時到位。（7 分）

10.老師可以對缺勤學(xué)生進(jìn)行有效管理。（7 分）

11.課堂講解清晰，內(nèi)容充實，趣味性強(qiáng)。（10 分）

12.課堂氛圍融洽，調(diào)動學(xué)生積極參與，課堂秩序活躍而有序。（10 分）

13.通過課堂學(xué)習(xí)，可提升自身相應(yīng)素養(yǎng)。（10 分）