大學生觀影、記憶和態(tài)度因素調(diào)查問卷
您好!為了更好地了解您的觀影需求和偏好,以及探究大學生對于觀影消費的學習、記憶和態(tài)度因素,我們特此開展此次問卷調(diào)查。本問卷采取匿名制,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析,請您放心填寫。感謝您的支持與配合!
1.您的性別:
男
女
2.您的年級
大一
大二
大三
大四
其他
3.您看電影的頻率最接近于
一周一次
一個月一次
一季度一次
幾乎不怎么看
4.您為什么想要看某電影
參演演員中有你擔/電影主題曲或插曲由你擔演唱
最近這部電影很火 總是刷到 所以也去看看
家人或朋友約你一起去
沒什么事做 只是想消磨時間
對故事情節(jié)很感興趣
其他原因
5.近期電影中,有哪些是你看過的
無
1 小小的我
2 誤殺3
3 “騙騙”喜歡你
4 名偵探柯南:迷宮的十字路口
5 帕丁頓熊3:秘魯大冒險
6 火鍋藝術家
7 誤判
8 獅子王:木法沙傳奇
9 破·地獄
10 窗前明月,咣!
11 雄獅少年2
12 好東西
13 海洋奇緣2
14 刺猬索尼克3
15 波提切利,佛羅倫薩和美第奇家族
16 魔法壞女巫
17 張杰曜北斗巡回演唱會(舞臺紀錄電影)
18 因果報應
19 蠟筆小新:我們的恐龍日記
20 爆裂鼓手
6.您在觀看電影時,是否會刻意選擇電影的類型?
經(jīng)常會
偶爾會
很少會
從不
7.您是否會將觀影內(nèi)容融入自己的學習計劃或論文寫作中?
經(jīng)常會
偶爾會
很少會
從不
8.您認為觀影對您的記憶效果有何影響?
顯著提高記憶效果
有一定提高
沒有明顯影響
可能降低記憶效果
9.您在觀看電影后,能否清晰地回憶起其中的關鍵信息或情節(jié)?
能,非常清晰
比較清晰
有些模糊
完全記不起來
10.您認為觀影與學習之間的關系應該是怎樣的?
觀影是學習的補充和拓展觀影可以替代部分傳統(tǒng)學習方式
觀影與學習是獨立的,互不干擾
觀影對學習沒有實質性幫助
其他(請說明)
11.觀影后,您是否會與他人討論電影內(nèi)容?
經(jīng)常討論
偶爾討論
很少討論
從不討論
12.您通過電影獲得了哪些方面的知識?
歷史知識
文化知識
科學知識
藝術審美
生活技能
其他
13. 您認為通過觀影學習有哪些優(yōu)勢?(多選題)
增加學習興趣
提高學習效率
易于理解和記憶
拓寬知識視野
其他(請說明)
14. 您是否認為通過觀影學習比傳統(tǒng)的課堂學習更有助于記憶?
A. 非常同意
B. 同意
C. 中立
D. 不同意
E. 非常不同意
15. 您認為通過觀影學習有哪些不足?
學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)
難以集中注意力
缺乏互動和討論
難以評估學習效果
其他(請說明)
16.你認為哪些因素有助于你記住電影中的知識或信息?
電影情節(jié)生動有趣
對該主題本身感興趣
與自己的專業(yè)或生活相關
電影中反復強調(diào)
觀看后與他人討論
其他
17.你認為電影對你的學習和個人成長有幫助嗎?
非常有幫助
有一定幫助
幫助不大
沒有幫助
18.您認為觀影對您的學習和生活有哪些積極影響?
關閉
更多問卷
復制此問卷