（學(xué)生篇）關(guān)于初中生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力情況問卷調(diào)查

親愛的同學(xué): 你好!本次調(diào)查問卷是為了通過對初中生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力（簡單解釋就是內(nèi)部動力）的調(diào)查研究，來提升和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)家校共育，希望能得到你的真實(shí)想法和寶貴意見。謝謝你的參與!（本問卷僅用于學(xué)術(shù)研究，我們不會泄露你的個(gè)人信息給第三方，請你放心填寫。謝謝?。?

你的年級

初一初二初三

性別

男女

1.你目前的學(xué)習(xí)態(tài)度屬于：

分秒必爭盡力而為只求通過能混則混

2.讀書學(xué)習(xí)時(shí)，你感到

疲勞和厭煩，真想睡覺不太情愿，但沒辦法，只好學(xué)雖然辛苦，但這是必須的很充實(shí)，有意義

3.你只是被動的聽從老師和家長的安排，缺乏學(xué)習(xí)的熱情。3

是否

4.你認(rèn)為自己的刻苦程度

很刻苦較刻苦一般不刻苦

5.對于不會的題目，你

想法設(shè)法自己弄懂把同學(xué)的答案拿來看看等老師講解無所謂，隨它去

6.您一周中除了上課以外主動詢問老師問題或找老師討論的頻率

0次1-2次3-5次5次以上

7.當(dāng)考試成績不理想時(shí)，你的態(tài)度是

會自責(zé)，并因此而努力學(xué)習(xí)，希望提高成績循序漸進(jìn)，慢慢調(diào)整知道分?jǐn)?shù)時(shí)會自責(zé)，但不久就忘了無所謂，不需要改變什么

8.你認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠理想的主要原因是

缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法不當(dāng)學(xué)習(xí)不夠努力學(xué)習(xí)環(huán)境不好不知道其他

9.你最喜歡某一學(xué)科的最主要原因是

這門學(xué)科我的基礎(chǔ)最好任課老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，關(guān)心我我對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣上課氣氛融洽，教學(xué)生動有趣其他

10.目前你讀書是因?yàn)槭裁矗?/legend>

因?yàn)榧议L要求我讀書為了能考上理想的大學(xué)為了能得到老師家長的表揚(yáng)為了將來有所成就茫然不知其他

11.你期望自己以后

成為事業(yè)上的強(qiáng)者，取得巨大的成就在事業(yè)上有一定的成績，有一定的貢獻(xiàn)工作上過得去，比較舒心得過且過，順其自然

12.一些社會現(xiàn)象，類似于“內(nèi)卷”“躺平”等說法，會對你的學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生影響

非常符合比較符合一般比較不符合非常不符合

13.對于學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，你

有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，能堅(jiān)持執(zhí)行從來沒有制定，覺得沒用有過目標(biāo)，但沒有制定計(jì)劃曾制定過，但未能堅(jiān)持執(zhí)行

14.以下哪些方法最能激勵(lì)你自覺主動學(xué)習(xí)？(最多選兩項(xiàng))

教師的激勵(lì)同學(xué)之間的良性競爭物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(達(dá)成目標(biāo)后)豐富的課堂活動家長的鼓勵(lì)其它

15.請分享提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的小妙招？

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