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初高中思政課中國(guó)夢(mèng)教學(xué)銜接研究調(diào)查問(wèn)卷
1.你的性別
A.男
B. 女
2.你認(rèn)為初中道德與法治課中的“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容與高中思想政治課中的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容有聯(lián)系嗎?
A.聯(lián)系緊密
B.聯(lián)系不大
C.沒(méi)有聯(lián)系
3.你覺(jué)得你現(xiàn)階段所學(xué)教材中的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容能很好地承接初中階段相關(guān)內(nèi)容么?
A. 承接很好，初高中“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容有所銜接且逐步深化
B. 承接較好，部分“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容在初高中階段都有所涉及，但層次區(qū)分度不高
C. 承接較差，部分內(nèi)容出現(xiàn)斷層，且跨度較大
4. 學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”新知識(shí)時(shí)，你可以與初中學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)嗎?
A.完全可以
B.部分可以
C.不可以
5. 在學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，老師存在對(duì)初高中思政課中“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容的差異和銜接做過(guò)專(zhuān)門(mén)的說(shuō)明嗎?
A.存在
B.部分存在
C.完全不存在
6. 在講一個(gè)新的“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)時(shí)，老師會(huì)通過(guò)回顧初中與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容作為銜接嗎?
A.會(huì)
B.不會(huì)
C.不清楚
7. 你認(rèn)為本階段教材的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容與初中階段教材中的“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容是否存在重復(fù)?
A.有重復(fù)，且內(nèi)容不斷深化
B.有重復(fù)，但區(qū)分度不大
C.沒(méi)有重復(fù)
8. 你認(rèn)為初中和高中思政課教師在“中國(guó)夢(mèng)”教學(xué)中采用的教學(xué)方法有所區(qū)別嗎?
A.有，而且區(qū)別很大
B.有，但區(qū)別不大
C.沒(méi)有區(qū)別
9. 教師在教授“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容時(shí)，課堂氛圍及互動(dòng)情況?
A.課堂氛圍活躍，互動(dòng)多
B.課堂沉悶，基本沒(méi)有互動(dòng)
C.課堂氛圍一般，互動(dòng)較少
10. 你希望教師在講授“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，可以?（可多選）
A.詳略得當(dāng)，多強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)
B.將初中學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單帶過(guò)
C.將學(xué)科知識(shí)與學(xué)生生活廣泛聯(lián)系D.有激情，能調(diào)動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)氣氛
E.有案例支撐，且案例鮮活
11.現(xiàn)階段，你主要通過(guò)哪些方式進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)?（多選）
A.聽(tīng)老師講
B.小組合作探究
C.參觀教育基地
D.其他
12.你是如何記憶高中政治“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)的?
A.死記硬背
B.在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行記憶
C.自己理解、歸納進(jìn)行記憶
13.與初中相比，高中學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”部分的內(nèi)容有沒(méi)有學(xué)習(xí)方式的變化?
A.有改變
B.嘗試改變，但沒(méi)有摸索出門(mén)道
C.一成不變
14.你認(rèn)為初中道法課與高中政治課關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)教學(xué)內(nèi)容都可以樹(shù)立正確價(jià)值觀?
A.完全同意
B.相對(duì)同意
C.完全不同意
15.與初中學(xué)習(xí)政治的壓力相比，高中學(xué)習(xí)壓力程度?
A.壓力都大
B.高中壓力大
C.初中壓力大
D.壓力都不大
16.與初中相比，在學(xué)習(xí)高中政治“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，你的信心程度?
A.提升
B.沒(méi)有變化
C.下降
17.從教材的角度分析，影響你學(xué)習(xí)的因素有哪些?（可多選）
A.知識(shí)點(diǎn)多，背誦任務(wù)重
B.各單元之間跳躍性強(qiáng)
C.初中基礎(chǔ)差，跟不上現(xiàn)有教材
D.教材中抽象語(yǔ)言太多，例子少
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