面向低水平組學(xué)生的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)證研究

1.您所在的年級(jí)

大一大二大三大四

2.您認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平如何?

非常低較低一般較高

3.您是否了解翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式?

是，非常了解略有了解不了解

4.在翻轉(zhuǎn)課堂中，您認(rèn)為課前視頻/閱讀材料的質(zhì)量如何?

非常好好一般差非常差

5.課前學(xué)習(xí)材料是否有助于您理解課堂內(nèi)容?

完全幫助有較大幫助有一定幫助幫助不大沒(méi)有幫助

6.在課堂上，您參與討論和活動(dòng)的積極性如何?

非常積極較積極一般不太積極完全不參與

7.您認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂相比傳統(tǒng)課堂，在哪些方面有所改進(jìn)?（可多選）

提高了自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了課堂互動(dòng)性加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶提高了學(xué)習(xí)效率其他

8.在翻轉(zhuǎn)課堂中，您遇到的主要困難是什么?（可多選）

課前學(xué)習(xí)材料難以理解課堂參與度不高缺乏有效指導(dǎo)時(shí)間管理不當(dāng)其他

9.通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平是否有提高?

顯著提高有所提高沒(méi)有明顯變化有所下降顯著下降

10.您對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的總體滿意度如何?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

11.您有哪些建議或意見(jiàn)，以幫助我們更好地實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)?

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