區(qū)域“大思政課”視域下行走的“地方文化名人文化實踐課程”開發(fā)與實施研究[復(fù)制]

1. 您目前所處的教育階段是

小學(xué)中學(xué)(初中或高中)本?？萍耙陨?/label>

2. 您的學(xué)科專業(yè)是

文經(jīng)管藝類理工醫(yī)農(nóng)類

3. 您所受教育時間最長的地區(qū)是(例:嘉興桐鄉(xiāng))

4. 您是否了解您所在地區(qū)的名人文化？

非常了解，能說出多個名人及其事跡比較了解，知道一些常見的名人略有了解，只聽說過少數(shù)名人幾乎不了解

5. 您主要通過哪些途徑了解地方名人文化？（可多選）

學(xué)校教育（課程、講座等）家庭傳承（長輩講述）參觀博物館、紀念館、故居等閱讀書籍、文章網(wǎng)絡(luò)媒體（新聞、短視頻等）社區(qū)宣傳活動其他（請注明）__________

6. 您認為您所在地區(qū)最具代表性的地方名人有哪些？（可列舉1-3 位）

7. 您之前是否聽說過“行走的大思政課”？

是，非常清楚其內(nèi)涵與形式聽說過，但不太了解具體內(nèi)容從未聽說過

8. 在您看來，“行走的大思政課”應(yīng)該具備哪些特點？（可多選）

實踐體驗性強，走出教室結(jié)合實際生活與社會現(xiàn)象注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考與探索多元教學(xué)方法融合（如講解、討論、調(diào)研等）具有明確的思政教育目標與主題其他（請注明）__________

9. 您認為地方名人文化課程是否等同于地方名人文化活動

兩者完全等同兩者存在差異兩者完全不等同

10. 您認為是否有必要開展地方名人文化課程?

有沒有

11. 您所在的學(xué)校是否有開展關(guān)于地方名人文化的課程？

有沒有不清楚

12. 您認為學(xué)校開展的地方名人文化課程對您了解本地文化起到了怎樣的效果？

非常好，讓我深入全面地了解了本地文化較好，在一定程度上增加了對本地文化的認識一般，效果不太明顯幾乎沒什么效果

13. 您認為當下地方名人文化課程存在哪些問題

教學(xué)內(nèi)容和形式單一缺乏系統(tǒng)性開發(fā)，課程缺乏深度與廣度課程思政元素滲透不足教學(xué)資源和師資力量不足鄉(xiāng)土文化融入程度不高缺乏跨學(xué)科融合其他

14. 您所在的學(xué)校是否開展了“行走的大思政課”與地方名人文化相結(jié)合的活動？

經(jīng)常開展，且形式多樣偶爾開展，活動較少從未開展，但聽說過有這樣的計劃沒有開展，也未聽說過

15. 如果開展過相關(guān)活動，您參與過哪些形式的活動？（可多選）

實地參觀名人故居、紀念館，并進行現(xiàn)場講解與討論圍繞地方名人文化開展主題調(diào)研或社會實踐參與地方文化名人專項課程講解或?qū)W習(xí)邀請名人后代、專家學(xué)者舉辦講座或分享會參與以地方名人文化為主題的戲劇表演、文化展覽等活動其他（請注明）__________

16. 您認為當前“行走的大思政課”與地方名人文化結(jié)合的活動在實施過程中存在哪些問題？（可多選）

活動組織不夠完善，缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃教學(xué)資源不足，如專業(yè)講解人員、資料等學(xué)生參與度不高，缺乏興趣與積極性與思政教育的融合不夠深入，過于注重文化表面形式活動時間安排不合理，影響正常教學(xué)進度其他（請注明）__________

17. 您認為“行走的大思政課”與地方名人文化相結(jié)合對學(xué)生的思想政治教育有多大幫助？

非常有幫助，能顯著提升學(xué)生的思想認識與品德修養(yǎng)有一定幫助，能在某些方面啟發(fā)學(xué)生思考幫助不大，效果不明顯沒有幫助，只是一種形式而已

18. 從您所了解的情況來看，這類活動對學(xué)生在以下哪些方面產(chǎn)生了積極影響？（可多選）

增強文化自信與民族自豪感培養(yǎng)愛國主義情感與社會責任感提升歷史文化知識素養(yǎng)塑造正確的價值觀與人生觀鍛煉團隊協(xié)作與溝通能力激發(fā)創(chuàng)新思維與實踐能力其他（請注明）__________

19. 您希望未來“行走的大思政課”與地方名人文化相結(jié)合的活動在哪些方面進行改進或創(chuàng)新？（可多選）

活動內(nèi)容設(shè)計更加豐富有趣，貼近學(xué)生生活與興趣加強與其他學(xué)科的融合，拓寬教育視野充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)（如 VR、AR 等）提升教學(xué)效果增加學(xué)生自主策劃與組織活動的機會加強校際合作與交流，共享資源與經(jīng)驗其他（請注明）__________

20. 您對“行走的大思政課”與地方名人文化相結(jié)合的活動還有其他什么建議或意見？

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