公務(wù)電話系統(tǒng)電話交換設(shè)備認(rèn)知及操作培訓(xùn)（河北遠(yuǎn)東-程控交換）

各位同事：

為提高培訓(xùn)質(zhì)量，同時(shí)對(duì)培訓(xùn)課程及老師進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，特制定此問卷，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問卷填寫。謝謝！

1. 參訓(xùn)姓名：_________部門：_________崗位：_________員工編碼：_________
一、個(gè)人素養(yǎng)
問題1：是否能積極傳播正能量來激勵(lì)人。
問題2：是否有得體的儀容儀表和精神面貌。
問題3：是否具有良好的親和力。
問題4：是否具備授課的激情。
二、授課表現(xiàn)
問題1：是否適用普通話授課，語速適中。
問題2：是否條理清晰，張弛有度。
問題3：能否脫稿講授。
問題4：是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)。
問題5：是否能使用授課技巧來啟發(fā)思考。
問題6：是否具備很強(qiáng)感染力和氛圍把控能力。
問題7：授課中是否經(jīng)常提問。
問題8：是否能有效引導(dǎo)課堂互動(dòng)。
問題9：是否能嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律。
三、課程內(nèi)容
問題1：是否充分掌握課程培訓(xùn)的目標(biāo)。
問題2：是否補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)、規(guī)章等內(nèi)容。
問題3：是否能講授得清楚易懂。
問題4：是否具有系統(tǒng)性和相關(guān)性。
問題5：是否能突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
問題6：是否能理論聯(lián)系實(shí)際。
問題7：是否能結(jié)合案例分析。
答卷結(jié)束，感謝您的配合！
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