【23級 行政管理(??疲空n堂教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查

按學(xué)院最新文件要求,需將《課堂教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表》通過電子問卷的形式發(fā)放給每一位學(xué)員填寫,請各位同學(xué)認(rèn)真填寫下表內(nèi)容。
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2. 學(xué)號
3. 請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的上課態(tài)度
指標(biāo)①:認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、按要求布置作業(yè)并及時(shí)細(xì)心批改,組織好課堂討論、輔導(dǎo)答疑、考試、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),積極指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
4.

請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的上課態(tài)度

指標(biāo)②:為人師表,教書育人,虛心聽取各方面的意見,不斷提高教學(xué)水平。

  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
5.

請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標(biāo)①:講授熟練,條理清楚,重點(diǎn)突出,難易結(jié)合。

  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
6.

請?jiān)u請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標(biāo)②:理論聯(lián)系實(shí)際,不斷充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容,吸取學(xué)科新成果,反映學(xué)科發(fā)展新向。

  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
7.

請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標(biāo)③:注意改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生思維。

  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
8.

請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標(biāo)④:注意傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合,有意識地加強(qiáng)對學(xué)生智能的培養(yǎng)。

  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
9.

請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的教學(xué)效果

指標(biāo)①:學(xué)習(xí)本課程后學(xué)生較好地掌握了課程教學(xué)的基本要求。

  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
10.

請?jiān)u價(jià)本學(xué)期課程教師的教學(xué)效果

指標(biāo)②:學(xué)習(xí)本課程后有助于學(xué)生分析問題、解決問題和自學(xué)能力的提高。

  • 優(yōu)
入學(xué)教育
思想政治理論綜合實(shí)踐
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
大學(xué)英語(1)
形勢與政策1
行政管理學(xué)
邏輯學(xué)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
大學(xué)英語(2)
形勢與政策2
公共關(guān)系學(xué)
社會(huì)學(xué)概論
法學(xué)概論
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2
大學(xué)英語(3)
形勢與政策3
管理心理學(xué)
行政法學(xué)
有效溝通技巧
形勢與政策4
應(yīng)用文寫作
國家公務(wù)員制度
職業(yè)生涯規(guī)劃
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