《雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動創(chuàng)新設(shè)計策略研究》問卷調(diào)查

1. 你的年級是?
2.

每周參加數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)或培訓(xùn)班的時間大約是多少?

3.

自從“雙減”政策實施后,你覺得自己的數(shù)學(xué)作業(yè)量有什么變化?

4.

你更喜歡哪種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式?

5.

你參與過哪些類型的數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動?

6.

你認(rèn)為這些活動對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有幫助嗎?

7.

在參與數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動時,你最感興趣的領(lǐng)域是?

8.

你覺得數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動中最大的挑戰(zhàn)是什么?

9.

你希望老師在數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動中給予更多哪方面的支持?

10.

你認(rèn)為數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動應(yīng)該多長時間進行一次比較合適?

11.

你希望數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動在哪里進行?

12.

你覺得數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動對提高你的數(shù)學(xué)成績有幫助嗎?

13.

你希望學(xué)?;蚶蠋熑绾卧u估你在數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)?

14.

對于未來的數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動,你有什么建議或期待?

15.

你認(rèn)為“雙減”政策對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正面影響有哪些?

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