《群文閱讀教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐與研究》教師調(diào)查問卷【復(fù)制】

敬愛的老師們：
本問卷是關(guān)于《群文閱讀教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐與研究》的教師調(diào)查問卷，旨在了解老師們在教授統(tǒng)編小學(xué)語文教材時(shí)以群文閱讀形式教學(xué)的過程中可能遇到的問題，群文閱讀教學(xué)模式作為一種新的教學(xué)方式，也逐步受到教育界關(guān)注，群文閱讀的深度解讀策略、個(gè)性化教學(xué)路徑、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制及長效影響研究，以期全面化群文閱讀教學(xué)模式，提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，請老師們按照實(shí)際情況如實(shí)作答即可，謝謝！
1.您的教齡？
2.您的職稱？
3.您的授課年級(jí)？
4.您了解群文閱讀嗎？
5.您所理解的群文閱讀是？
6.您認(rèn)為群文閱讀課與一般的閱讀課最大的區(qū)別在于？
7.您選取群文閱讀的主要依據(jù)是？
8.您是否打算在今后的教學(xué)教研活動(dòng)中嘗試采用群文閱讀教學(xué)模式？
9.您認(rèn)為在統(tǒng)編小學(xué)語文教材的教學(xué)中開展群文閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生的發(fā)展重要嗎？
10. 您認(rèn)為群文閱讀單元整合教學(xué)模式在課堂教學(xué)中更適合哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生？
11. 您認(rèn)為群文閱讀教學(xué)模式對(duì)學(xué)生閱讀能力的提升有何幫助？
12. 您認(rèn)為群文閱讀教學(xué)模式是否能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣？
13. 您認(rèn)為群文閱讀教學(xué)模式在語文課堂中的應(yīng)用頻率應(yīng)如何？
14. 您認(rèn)為群文閱讀教學(xué)模式是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力？
15. 您認(rèn)為群文閱讀教學(xué)模式在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到了怎樣的作用？
16.您覺得在進(jìn)行群文閱讀教學(xué)時(shí)，會(huì)存在的困難？
17.您認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢，是否可以為小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)提供新思路和新途徑。
18. 您認(rèn)為群文閱讀教學(xué)模式是否需要進(jìn)一步改進(jìn)？如果是，請簡要說明您的建議。

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